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教育部長潘文忠今(20)日赴行政院報告「擴大幼兒教保公共化」相關規畫,目標在109年提升幼兒入園率至6成,並提供4成幼兒有機會進入公共化幼兒園,教育部國教署副署長許麗娟也表示,未來公立幼兒園招收成員將以弱勢幼兒為優先。

教育部表示,目前規畫以增設非營利幼兒園為主及公立幼兒園為輔的方式,於106年至109年合計投入約62億元經費,協助各地方政府增設公共化幼兒園計1,000班,預計可增加3萬名幼兒就讀公共化幼兒園的機會,並可增加2,450名教保服務人員及450名廚工就業機會。

許麗娟指出,非營利幼兒園為教育部近年來推動多元教保服務型態,由政府委託公益法人或由公益法人附設幼兒園申請轉型,結合公部門及公益法人的資源,採公私協力方式辦理,將優先招收弱勢幼兒;對教保人員也能享有薪資保障;對家長而言則能減輕負擔;對公益法人而言,無虧本風險,也可符合其公益目的;對地方政府而言,由中央政府協助,財力負擔則能減輕,以招收90名幼兒的非營利幼兒園為例,教育部如補助9成經費,地方政府每年僅需負擔28萬餘元。

許麗娟續指出,全國公立幼稚園全年收費平均約三萬五千元,但私立幼兒園平均約十二萬元;非營利幼兒園則是七萬三千元,因此期盼藉由推動幼兒教保公共化,減輕3萬名幼童家庭的學費負擔;此外,為使弱勢幼兒能就近入園,教育部將研議試辦以特約方式與優質私立幼兒園合作機制,由特約幼兒園提供部分名額,政府給付一定額度費用,協助弱勢幼兒及早接受教保服務。

新聞相關圖片教育部擬增設公共幼兒園 ( 圖 / 中央社 )

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隨著時鐘滴答滴答過了午夜,來到4日,遙遠的太平洋島國率先啟動去年達成的全球遏阻氣候變遷協議。這些島國中不少面臨全球暖化,海平面上升,國土消失的風險。

在得到中國大陸和美國等碳排放大國的支持後,2015年巴黎協定(2015 Paris Agreement)正式於4日啟動,但協議條文中並未註明是哪個時區。

這意味著有不少低窪島國的太平洋地區率先生效,這些低窪島國在風暴激增,豪雨成災,以及海平面急遽上升的最前線。

吉里巴斯東部的島嶼搶得頭香,接著是東加王國、土瓦魯和馬紹爾群島。

位於印度洋的島國馬爾地夫環境部長伊布拉欣(Thoriq Ibrahim)表示,太平洋島國都已經通過這項協議,而在這些脆弱島國所在地的太平洋率先啟動,促成一段歷史上的因緣際會。

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